ПОДГОТОВКА К ОЛИМПИАДАМ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ

Олимпиадное движение сегодня является одним из актуальных направлений, когда речь идет о работе с одаренными детьми. Олимпиады позволяют школьникам проверить и критически оценить свои возможности, определиться в выборе дальнейших путей своего образования. Олимпиады охватывают более широкий круг знаний по тому или иному школьному курсу и способствуют формированию более широкой эрудиции; обладают огромным потенциалом для выявления наиболее талантливых, увлеченных наукой школьников, построения для них индивидуальных образовательных программ (траекторий), существенно расширяют возможности социализации учащихся, то есть способствуют достижению основных целей обучения в школе. Олимпиадная задача по любому предмету – это задача повышенной трудности, нестандартная как по формулировке, так и по методам решения.

    Программа способствует развитию творческих и интеллектуальных способностей школьников в процессе подготовки к олимпиадам по русскому языку. Освоение программы способствует расширению знаний в области грамматического строя древнерусского языка в развитии и сопоставлении с современным школьным курсом русского языка; программа знакомит с различными видами олимпиадных заданий, методами и приемами их решения; развивает умения и навыки решать лингвистические задачи, связанные с историческими изменениями в русском языке, находить нестандартные способы их решения. В процессе обучения у обучающихся формируется представление о русском языке как духовной, нравственной и культурной ценности народа, формируются  отношения сотрудничества, содружества и толерантности в детском коллективе.

Занятия предполагают ориентацию на развитие творческого потенциала каждого учащегося, создание условий для его самореализации, воспитание активного, созидательного отношения к жизни, социальному и профессиональному самоопределению, духовному, нравственному, патриотическому воспитанию детей и молодежи. Среди всех видов и форм деятельности школьников, способствующих активизации познавательной самостоятельности, реализации творческого потенциала школьников особое место занимает участие школьников в олимпиадах.

Подготовка к олимпиаде - прекрасный стимул для глубокого погружения в изучаемый предмет, расширения кругозора, тренировки логического мышления, это возможность своего маленького открытия. Участие школьников в  олимпиадах создает ситуацию успеха, поднимает интерес учащихся к изучению предмета.

Данная программа нацелена на подготовку учащихся к региональному этапу всероссийской олимпиады школьников по русскому языку, успешное участие в котором даёт широкие возможности учащимся. Олимпиада – это средство развития у школьников интереса к родному языку и словесности, а также раскрытия их способностей.

ПРЕПОДАВАТЕЛИ
Мурзина Наталья Васильевна, учитель русского языка и литературы МБОУ СШ № 30

Фадеева Анна Анатольевна, учитель русского языка и литературы МБОУ СШ № 28

РАСПИСАНИЕ
Режим занятий: 1 раз в неделю по 2 академических часа. 1 академический час – 45 мин.

Форма обучения: очно-заочная с применением дистанционных образовательных технологий.

Запись https://dop29.ru/program/17215-kruzhok-podgotovka-k-olimpiadam-po-russkomu-yazyku