КЛУБ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА: УГЛУБЛЕННЫЙ УРОВЕНЬ

В современном мире значительно расшилось количество сфер деятельности, для осуществления которых требуются умения иноязычного устного и письменного общения. Владение иностранным языком – один из показателей степени общей образованности современного человека, а также необходимая предпосылка для успешного профессионального и интеллектуального роста. Актуальность программы определяется потребностью и интересом обучающихся к углублению знаний, получаемых в рамках школьного курса, с целью систематизации знаний и повышения уровня языковой компетентности, развития творческого и личностного потенциала.

Новизна и отличительные особенности программы

При обучении английскому языку пристальное внимание уделяется развитию коммуникативных способностей с педагогом, носителем языка. Отличительная особенность данной образовательной программы от уже существующих в этой области является включение процесса изучения иностранного языка в контекст познавательной, профессионально-коммуникативной и проектной деятельности, что позволяет создать естественные мотивы общения.

Педагогическая целесообразность

Личностно-ориентированный подход, ставящий в центр учебно-воспитательного процесса личность обучающегося, учет его способностей, возможностей и склонностей, предполагает особый акцент на социокультурной составляющей иноязычной коммуникативной компетенции. Это должно обеспечить культуроведческую направленность обучения, приобщение учащихся к культуре страны/стран изучаемого языка, лучшее осознание культуры своей собственной страны, умение ее представить средствами иностранного языка, включение обучающихся в диалог культур.

Содержательная часть программы по изучению английского языка направлена на развитие и углубление следующих умений:

• аудирование - умение воспринимать устную речь;

• чтение - умение понимать основное содержание и извлекать необходимую информацию из текста;

• говорение - умение вступать в диалог или беседу, адекватно реагировать на реплики собеседника и самому строить связную монологическую речь;

• письмо - умение строить связную письменную речь: предложение, описание, открытка, письмо, сочинение, резюме, эссе.

1 Вводное занятие. Кто ты? (Who are you?)
2 Еда и напитки (Food and Drinks)
3 Ежедневная жизнь (Daily life)
4 Живи и учись (Live and learn)
5 Сравнительные показатели (Comparatives)
6 Прошедшее время (Past tense)
7 Итоговое занятие (Review and Projects)

Период освоения программы: 21.03.2025 — 30.05.2025 (38 часов)